中共仙游一中委员会开展创先争优活动的实施方案

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员（简称“创先争优”）活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。根据上级有关文件精神，结合我校实际，现制定仙游一中开展创先争优活动的实施方案。

一、创先争优活动的目标要求

深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会和在福建考察时的重要讲话精神，以“坚持科学发展、深化内涵建设、提升办学质量、服务港口城市建设”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的发布实施，以“学纲要、当先锋、促发展”为载体，以“树立优良校风、教风、学风、政风、行分和立足岗位奉献”为重点，改革创新，务求实效，推进学校党的建设和各项事业发展，充分发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织的实践中建功立业。

二、创先争优活动的主要内容

全校开展创先争优活动，以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

（一）先进党支部的基本要求

学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。

一是支部班子好。班子团结务实，开拓创新，不断加强自身建设，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。理想信念坚定，带头教书育人，党员先锋模范作用突出。

三是工作机制好。模范坚持组织生活会等制度；创新工作模式，创新活动方式方法，主题实践活动组织得力，实效性强。

四是工作业绩好。坚决执行上级党组织的决定，创造性地完成各项工作任务，在师德师风、教学、管理、服务等方面成绩突出。

五是群众反映好。在围绕中心，服务大局方面做表率、当典型。

（二）优秀共产党员的基本要求

严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”。

一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，认真学习《规划纲要》，自觉坚定理想信念，模范履行党员义务；刻苦钻研，严谨笃学，不断提高业务水平和工作能力。

二是带头教书育人。热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务师生。宗旨意识强，密切联系师生，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难，积极参与社会志愿服务。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

五是带头提升修养。自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，树立良好师德，为人师表，正义感强，敢于同不良风气和违法违纪现象作斗争。

三、加强创先争优活动的分类指导

各党支部要根据本支部的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计活动载体，找准开展活动的着力点。

各党支部要把创先争优活动与教育教学工作、服务群众等中心工作紧密结合。围绕教育常规工作和教学大练兵的要求，组织开展“师德”演讲赛、“学会教学”专题研讨交流会、课堂教学优质课评选等岗位比武活动、开展演讲比赛、说课、评课、课件评比、教育教学研究等岗位比武活动，进一步加强集体备课，不断提高教学水平；加强师资队伍建设，强调教书育人，改进师德师风；开展党员示范服务等特色活动，以转变思想观念、改进工作作风、提高服务、管理水平为重点，提高理论和业务水平；争创一流业绩，树立良好形象，带动教职工为学校发展做贡献。

四、创先争优活动的方法步骤

按照中央、省委、市委及市教育工委和市教育局的要求，这次创先争优活动通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的方式，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点，有计划、有节奏地持续推进展开。学校整个活动分四个步骤进行。

(一)动员部署、学习准备阶段（2010年6月—7月初）。主要抓好三项工作：

1.动员部署。6月底以前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2.制定方案。围绕我县学校创先争优活动的主题、目标和要求，从我校实际出发，制定科学周密、富有特色、切实可行的活动实施方案；党员要围绕党性修养、作风养成、履行职责、岗位奉献等方面提出参加活动的具体打算。校党委的活动方案和党员个人的具体打算要通过会议、网络、活动专栏等方式向群众公布，重点做出承诺，接受群众监督。

3.组织学习。通过学校网站上网有关材料，部署党员学习《全县学校创先争优活动实施方案》、孙春兰书记在全省深入开展创先争优活动座谈会上的重要讲话精神，《关于在“实施五大战役，实现五大突破，落实两大保障”活动中推进和深化争先创优活动的通知》仙创先发【2010】1号等文件精神；学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，强化学校内涵建设，不断提高教学科研和学校管理水平。

(二)全面创争、扎实推进阶段(2010年9月—2011年6月底)。根据实施方案，紧密结合学校中心工作和日常工作，认真扎实、机动灵活地开展创先争优活动。具体围绕几项主题活动展开：

1.“师德教育”活动。贯彻学校加强师德建设的意见，深入开展师德教育，以“师德建设年”为载体，充分发挥“师德之星”、“教学名师”等先进典型的榜样示范作用，采取组织座谈会、问卷调查活动等形式，对教职工进行教师职业道德教育，鼓励广大党员争当优秀教师，不断提高师德素养。

2.“学习典范”活动。深入推进学习型党组织建设，扎实开展学风建设，推动各党支部和党员成为率先学习、善于学习的典范，引导和带动全校师生员工树立学习的理念，养成良好的学风，努力营造优良学习环境和高尚学风氛围。

3.“创新先锋”活动。各党支部和党员要紧扣海西建设，结合学校实际，立足本职岗位，加强团队建设，加大教育教学管理力度，为校园文化建设、社会实践与服务等方面做贡献、创业绩，着力提升服务海西的能力和水平。

4．“岗位奉献”活动。各党支部要围绕提高学校教育质量这一中心任务，结合全县教学大练兵活动要求，结合新教师汇报课、学科带头人、骨干教师示范课、中年教师观摩课等有效形式，开展课堂教学创新研讨活动；开展面向教职工的不同内容的比学习、比创新、比奉献活动，激励全体党员、教师在本职工作和学习中创一流业绩、当先锋战士。

5.“服务群众”活动。各党支部根据自身实际，组织党员走向师生、走向社会，广泛听取群众意见和建议，深入开展结对帮扶、走访慰问等活动，帮助解决实际问题，使党员在服务师生、奉献社会的过程中增强责任感、使命感。要提高学校后勤服务水平与能力，不断优化、美化、绿化校园环境。切实做好校园及周边安全整治工作，构建和谐、有序的校园环境。

6.“组织创新”活动。加强党支部班子、阵地、条件和制度建设，强化组织功能，推动创新发展，真正发挥学校党委的领导核心作用和基层党组织的政治核心、战斗堡垒作用，努力提高学校基层党组织建设的科学化水平。2011年“七一”前，校党委将评选表彰并向上级推荐先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者。

(三)典型带动、全面提升阶段(2011年9月—2012年6月底)。充分发挥在创先争优活动过程中先进典型的示范带动作用，全面提升活动的整体水平。主要抓好三项工作：

1.树立先进典型。以受表彰的对象为重点，学校确定 “五个好”先进党支部和“五带头”优秀党员、优秀党务工作者，采取组织先进典型报告会、观摩学习、宣传报道等形式，扩大先进典型影响力。

2.开展向先进典型学习活动。各党支部和党员都要对照先进典型，对照目标要求和岗位职责，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3.实施全面提升工程。对照总体要求，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，使“五个好”先进党支部和“五带头”优秀党员的比例有较大幅度提高。

 (四)回顾总结、完善机制阶段(2012年9月——党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：

1.展示成果。通过举办创先争优活动图片展、创争经验交流会、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾我校党的基层组织和党员深入开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进学校科学发展、服务海西建设的成果。

2.搞好总结。学校对创先争优活动开展情况进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

3.考核评议。学校党委对各党支部开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

4.完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的科学做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、强化创先争优活动的组织领导

各党支部要提高认识，切实把创先争优活动作为全面加强党的建设，推动工作创新发展的重要载体；要把开展创先争优活动摆上重要议事日程，高度重视，周密部署，精心组织，保证活动取得成效。

（一）加强组织领导，落实工作责任。学校成立创先争优活动领导小组，指导全校基层党组织和党员开展活动。

（二）加强监督检查，推动工作落实。学校领导小组要加强对开展创先争优活动的具体指导和督促检查。定期对创先争优活动情况适时进行点评，实事求是肯定成绩，指出存在问题和努力方向。对思想不重视、工作不得力的支部及党员，要求限期整改。

（三）坚持统筹兼顾，提倡探索创新。要正确处理开展创先争优活动与中心工作、日常工作的关系，做到围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排。鼓励支持各支部根据各自实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新。

（四）搞好舆论宣传，营造浓厚氛围。充分利用金石广播、校园网、电子显示屏、公开栏等媒介，大力宣传上级有关创先争优的文件精神、开展创先争优活动的经验做法和实际效果及典型事迹。努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的活动氛围和校园风气。形成人人学先进，人人比先进，人人争优秀的浓厚氛围。

仙游一中创先争优领导小组

2010年7月12日