2021年7月1日上午，教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度立项课题《“读思达”视域下生物学试题情境的创设研究》（KCZ2021110）开题活动在我校挺虎楼四层录播室举行。会议由我校生物组组长蔡燕燕老师主持，生物组多名高级教师及课题组成员参加了开题活动。

开题报告会分为三个议程：

第一议程：宣读课题立项通知书。

本议程由课题组核心成员史建明老师宣读了课题立项通知书，并代表全组对课题能获得教育部福建师范大学基础教育课程研究中心的立项表示祝贺。

第二议程：进行开题报告，明确分工任务，讨论课题细节。

本议程首先由课题主持人蔡燕燕老师结合实际情况对课题作了开题报告，报告深入解读了课题的研究背景和意义、研究目标与内容，并对课题设计的关键概念“读思达”“试题情境”等做了深刻阐释，结合课题的研究进展进行具体的分工布置。随后，课题组成员们就课题具体的计划安排、实施细节等进行了深入讨论与优化，群策群力，力争保质保量地完成任务。

第三议程：专家评议与指导。

本议程由生物高级教师廖玉琴老师对课题进行了评议与指导，她充分肯定了课题研究的重要意义，认为课题目标定位准确，并有充分的科学理论依据、研究内容具体明确，研究方法操作性强，在教育改革的大背景下，具有相当高的研究价值。

通过本次课题开题报告会的学习，课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的操作方法和努力方向，全体成员均做好准备迎接接下来的课题各项任务。