符合莆田市2023年中考报名条件的优秀应届毕业生且同时具备以下条件之一者（需提供相关证明材料）：

1.初中阶段，参加莆田市教育局主办的莆田市“泰盛杯”中小学学生学业能力测试（竞赛）（仅限作文能力测试、数学能力测试、全国中学生英语能力测试、物理能力测试、化学能力测试和生物能力测试等6个项目），获市二等奖一次及以上者。

2.初中阶段，参加全国青少年科技创新大赛省二等奖及以上者。

3.入选莆田市教育局主办的2023年全市中小学“拔尖人才”冬令营营员。

符合报名条件的考生须在莆田市2023年中考志愿自主招生填报系统统一报名。

符合报名条件的考生须在莆田市2023年中考“林兰英”班自主招生志愿填报系统统一报名。

1.报名方式：

    ①莆田市2023年中考“林兰英”班自主招生志愿填报系统网址：https://110.89.45.27:82/ptzy/zzzslogin/login.jsp。

②志愿选报，根据系统提示选择要报名的学校，每位考生只能报一所学校。

2.网上报名时间：2023年5月30日起至5月31日（每天上午9点至晚上8点）。

3.材料提交：6月1日至2日（9:00-17:00）考生须将以下材料原件或复印件提交至仙游第一中学教务处，逾期不予接收。

①自主招生报名表（中考志愿填报系统报名完毕后下载并签字）。

②考生居民身份证复印件。

③获奖证书复印件，证书尚未颁发的可打印主办单位网站公示信息。

4.资格审核：6月12日前，由我校对报名材料进行审查。经审核，符合报名条件的学生，经审核，符合报名条件的学生，学校将通过短信或电话通知。6月15日起，学生可登陆报名系统自行查询审核结果，获自主招生考试资格的考生可于6月22日-6月26日在报名系统上自行打印准考证。

1.测试形式：学生凭准考证及身份证参加自主招生综合素质测试。

2.综合能力测试科目：语文、英语、数学、物理、化学生物等六门学科，满分550分（语文120分、英语80分，数学150分，物理90分，化学60分，生物50分）。

3.测试时间：中考后第一天（6月27日）。

4.测试地点：仙游第一中学。

5.测试内容：以中考要求的内容为基础，适当增加学科拓展性内容，主要考查学生学科特长、创新思维、实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合应用知识的能力。

语文：语言文字运用、文言文阅读、文学类文本阅读、议论文写作。              

数学：集合，不等式，函数模型及其应用等内容，以及函数与方程、数形结合、分类讨论等思想方法的应用。

英语：核心词法句法与阅读写作。                    

物理：直线运动，重力，弹力，摩擦力，力的平衡，牛顿运动定律，实验技能等内容。

化学：化学科学与实验探究，常见的无机物及其应用，化学常用的基本计算方法及技巧。

生物：组成细胞的分子、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用、细胞的生命历程。

1.录取方式：在满足中考投档分达2023年莆田市省一级达标高中学校统招录取控制线下降30分内（含30分）的基础上，按照综合素质测试考核成绩从高到低依次录取。如果因名额限制，分数相同的考生处理方法：

一是综合素质测试考核成绩总分同分时，取数学、物理、化学三科卷面成绩总分，分数高者优先；

二是综合素质测试考核成绩总分、数理化三科卷面成绩总分都同分时，取数学、物理两科卷面成绩总分，分数高者优先；

三是综合素质测试考核成绩总分、数理化三科卷面成绩总分、数学物理两科卷面成绩总分都同分时，取数学卷面成绩，分数高者优先。

若自主招生未招满，剩余指标转为统招计划。

2.成绩公布：综合素质测试考核成绩在仙游一中网站公示，接受广大师生、家长和社会的监督。并按要求报送莆田市教育局备案，     

3.正式录取：2023年莆田市中考成绩公布后，由市中招办根据以上录取方式统一投档，并将在学校网站公布自主招生正式录取结果。

（一）单独编班。自主招生的学生实行单独编入高中2023级仙游第一中学“林兰英”班。选配师德高尚、教育教学成绩突出的奥赛教练团队担任班主任与学科教育教学工作。班级根据学生个性特点，因材施教，注重特长培养；引进竞争激励机制，提供外出学习交流机会，促进每位学生全面而又富有个性的发展。

（二）培养计划及课程实施方案

⒈实行导师制。学校选派优秀教师担任成长导师和学业导师，开设生涯规划指导课程，跟踪、指导学生在校的学习与生活。导师指导学生养成优秀的个性品质；指导学生构建全面的科学素养；发现学生的特点、专长，帮助学生制订个人发展计划，为学生的专业志趣成长提供有利条件，保障教师对学生个性发展的充分关注。

⒉举办学科营。录取的同学参加我校组织的综合素质提升课程学习。课程包括：初高课程衔接、学科竞赛讲座、科技探索、高中各科学习方法、高校“强基计划”“高培计划”招生政策解读、校外专家专题讲座、名师专题讲座。开设生涯规划指导课程，跟踪与指导学生在校的学习与生活。

3.课程个性化。

（1）通过自主阅读、导师引领、互动体验等学习形式，提高学生综合素养；通过开设丰富的实践课程和体验课程，着眼于学生问题解决、团队协作和批判思维等个性品质的培养；关注科学前沿和国际动态，以帮助学生成长为未来的创新型人才。

（2）日常课程。高考为主，竞赛为辅，两手齐抓。按照不同发展方向，组建不同的学习模块，对接不同升学目标。具有有学科特长潜质的学生，由资深奥赛教练进行学科竞赛指导和培养。学校对各种类型的“模块”和“分组”，在实验室、图书资料、自习室的使用、专业指导教师的配备、相关信息资源的整合等方面给予全力支持。在整合校内学科资源的同时，提供包括著名高校举办的各种高端培训以及外出学习交流机会，促进每位学生富有个性的全面发展，确保优秀学生发展其特长，多途径获得高校“强基计划”、“高培计划”招生资格，顺利考入双一流大学，多元出口确保质量。